2016年安徽省应用型本科高校面向中职毕业生对口招生考试于3月26、27日在各招生院校举行，我校13级对口财会班、高职财会班、对口计算机班共68名考生分赴安徽科技学院、铜陵学院、滁州学院、巢湖学院、宿州学院、阜阳师范学院、淮南师范学院、蚌埠学院、合肥学院、黄山学院参加考试。

为及时了解考试情况，了解学生的学习需求，使我校今后的教学更具有针对性，更好地服务于学生，我校教研室于2016年3月28日晚自习，组织13级对口高职计算计班、13级高职财会班和13级对口财会班的学生认真填写了《阜阳工业经济学校对口升学本科考试调研问卷》。该问卷为开放式问卷，共设计了10个问题，涉及学生报考院校、报考专业、考试题型、分值、难度等有关考试的情况，以及学生对课程开设、班级管理等方面的建议或意见。此次调研共发放调研问卷50份，收回50份，有效问卷50份。

教研室人员对调研问卷进行了认真的统计、总结，通过此次调研，了解到以下情况：

一、命题方式

   （一）文化课试卷命题方式：

1、联合命题：安徽科技学院、铜陵学院、滁州学院、巢湖学院、宿州学院、黄山学院六所院校联合命题，试卷统一；阜阳师范学院、蚌埠学院、淮南师范学院三所院校联合命题，试卷统一。

2、独立命题：其他院校独立命题。

   （二）专业理论课试卷黄山学院、巢湖学院、铜陵学院、安徽科技学院四所院校统一命题，其他院校专业理论课试卷各自独立命题，技能测试各院校均不统一。

二、试卷内容

   （一）文化课

1、语文部分

   （1）题型、分值分布类似于冲刺模拟试卷；

   （2）作文：安徽科技学院、铜陵学院、滁州学院、巢湖学院、宿州学院、黄山学院六所院校以“成长”为话题（诗歌除外），460字以上；阜阳师范学院、蚌埠学院、淮南师范学院三所院校的材料作文题目自拟（和传统文化、读书、教育有关），450字以上，偏难；合肥学院以“梦想”为话题，题目自拟，600字以上，体裁不限；

   （3）阅读材料

现代文阅读材料源于课外，文言文阅读材料源自教材及考纲。

    2、英语部分

（1）翻译：安徽科技学院、铜陵学院、滁州学院、巢湖学院、宿州学院、黄山学院、合肥学院，源于教材外；阜阳师范学院、蚌埠学院、淮南师范学院三所院校，源于教材。

（2）完形填空：安徽科技学院、铜陵学院、滁州学院、巢湖学院、宿州学院、黄山学院六所院校，比平时训练难度大；阜阳师范学院、蚌埠学院、淮南师范学院三所院校，难度与平时训练相当。

（3）阅读理解：除合肥学院外，其他院校普遍生词量较大、较难。

 3、数学部分

（1）难度没有超出平时练习的难度；

（2）重难点：函数、等比数列、椭圆、角度、弦长、方程等。

（二）专业理论课

1、简答题

（1）会计专业：会计的概念及特点；总账与明细账的联系及平行登记的要点；标志与指标的区别与联系；财政管理体制的概念及原则；

（2）计算机专业：叙述PC、IR、MDR、MAR、CU运行时的过程；给出做好格式的文本，描述设置格式的过程；编程；《计算机基础》有的院校没考简答题；

2、专业测试部分

（1）会计专业:原始凭证的填制与审核；记账凭证的填制与审核；编制科目汇总表；其中铜陵学院10张原始凭证，30张记账凭证；安徽科技学院3张原始凭证，15张记账凭证；

（2）计算机专业:Word、excel基本操作；数据库建立、编程；资源管理器；Windows xp操作、打字等。

三、对我校今后在升学班课程开设、班级管理等方面的建议或意见

除3月21日调研反馈的意见建议外，学生新增如下建议：

（1）增设实训课；

（2）平时学习和考试时不允许使用计算器；

（3）多检查文言文、古诗词的背诵情况；

（4）像别的学校一样，由老师带队去参加考试。

近期我们将召开专题座谈会，将两次调研情况反馈给对口升学班、高职班任课教师及班主任，以便任课教师及班主任更具有针对性地开展教学与管理工作。